Contenido · Ficha de clase

Me ubico con el croquis

encontrar objetos o lugares, también aprendiste que debes estar siempre atento o atenta a todo lo que te rodea para poder explicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

Te voy a explicar en qué consiste el juego, pide a tu acompañante juegue contigo: Primero pondrán las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi mundo, mi cuerpo

Por ejemplo, Tito curioso es un niño explorador incansable que utiliza todo su cuerpo para conocer la gran riqueza natural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

Explorarás el mundo de la literatura Latinoamericana y descubrirás las características de sus personajes.

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. Fase 2: Explicar las relaciones entre los personajes mediante sus funciones narrativas

Fase 2: Explicar las relaciones entre los personajes mediante sus funciones narrativas

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 8. Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético

Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Curanderas y padres de familia Discurso de las curanderas en bodas Oralidad Bodas tradicionales Informar y explicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Recuerda que es importante acudir a tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo, para explorar la relación de este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Para conocer más te invito a que posteriormente explores tu libro de Ciencias, tecnologías y narrativas de las culturas indígenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Esta narración se ha hecho de generación en generación, es una forma para explicar por qué suceden las cosas, sin que esto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Hoy aprenderemos que nuestro pueblo, y todos los pueblos de México y del mundo, tienen maneras distintas de ver y explicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

tema con otras asignaturas, por ejemplo, con matemáticas para calcular medidas de longitud, volumen, peso o con ciencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Aprendizaje esperado: es capaz de explicar desde su cosmovisión, la función y el valor de la práctica cultural del policultivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

Aprenderás sobre la medicina tradicional que se practica en muchos de nuestros pueblos y exploraras de qué manera se puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

Recuerda que es importante que te pongas en contacto con tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar

Ver contenido