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Para defender y aplicar: las instituciones

Todo esto se vive a diario y lo puedes notar a tu alrededor en los diversos espacios de convivencia como la escuela, las calles

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Por una convivencia pacífica

Escucharemos a Carlos primero y después a ti, Juan.

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

Claro, que los jóvenes querían salir a jugar con sus bicicletas y la señora nube tenía que provocar lluvia para regar los campos

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Deshilando la trama

La cigarra respondió, “a tocar música y a danzar” para amenizar nuestros días de calor.

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Cartas personales a familiares o amigos

Cartas personales a familiares o amigos

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Para ello, trabajarás a partir del fragmento de La cabeza del dragón, de Ramón María del Valle-Inclán, que se analizó en

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

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Convivir en armonía

Así nuestras calles y caminos no se convertirán en verdaderos basureros colosales.

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Participo y corrijo

“Si nadie siguiera las normas de convivencia lo más probable es que las calles de la ciudad serían un caos empezando por

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Reglamentos y sus verbos

Por ejemplo: Se podrían limitar las calles de Liliput por las que puede circular Gulliver, para que no vaya por las calles

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Más que creatividad es síntesis

% de verduras, 17.5 % de frutas, 30 % de cereales, 20 % de leguminosas y 15 % de alimentos de origen animal, como las carnes

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Opiniones que valen mucho

“Para mí, el acoso escolar se trata de un contexto generalizado de violencia frente al cual estamos obligados a tomar cartas

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Reconstruyendo los hechos

Trixia Valle, autora del libro Sufro bullying y… ¡Ya no quiero ir a la escuela!

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Opiniones que valen mucho

“Para mí, el acoso escolar se trata de un contexto generalizado de violencia frente al cual estamos obligados a tomar cartas

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Reseñar, ¿para qué?

. […] El hecho es que Carlos Fuentes, dueño de todos sus recursos, […] ha dado aliento a una atmósfera de sombras y ecos

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