Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

En esta clase identificaremos la estructura narrativa de los textos dramáticos y veremos ejemplos de éstos.

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Ahora, veamos el artículo siguiente. ¿Qué similitudes encuentran?

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La obra de teatro

¡Despierta, florecita, para que veamos el amanecer! FLOR: (Bostezando) ¿Por qué me levantas tan temprano?

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El borrador de nuestra obra de teatro

Ahora, veamos otros errores ortográficos. 

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Hablando se entiende la gente

Al terminar, veremos cuáles son sus similitudes y diferencias para que puedas identificarlos. Canal Once.

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Información para el debate

Veamos lo que pensaba sobre este tema un intelectual de principios del siglo XX.

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Aprendamos jugando

v=eiDeV9uqugwLo que le comenta Don Leopoldo a Cupertino es muy interesante.Ahora veamos que nos dijo la Maestra Teresa Damián

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Existen en la red muchas aplicaciones para hacer libros digitales, hoy veremos una que se llama “Cuadernia”.

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Relatos de la tradición oral

Si contemplamos un moderno mapa lingüístico de México veremos que son numerosos los lugares en los que hasta el presente

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Para finalizar te invito a que escuchemos y veamos una narración escrita en lengua Hñahñu por una de mis alumnas.

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

Te invito a verlo. Leyendas del pueblo otomí. Los Uémas.https://www.youtube.com/watch?

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(clase bilingüe)

tierra, los venados se fueron lejos, los jabalíes, los gatos monteses, los cascabeles; muchos animales ya casi no los vemos

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Las danzas de mi comunidad

Por hoy nos despedimos de ustedes, deseándoles lo mejor y esperando vernos muy pronto en nuestras escuelas.

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Lenguas y culturas en movimiento

Queridas niñas y niños, por hoy nos despedimos de ustedes, deseándoles lo mejor y esperando vernos muy pronto en nuestras

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¡Valoremos la diversidad!

Veamos unos ejemplos: Podrías describir brevemente, ¿Cómo y de qué se habla en un tianguis de la Ciudad de México?

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