Resultados para: «separación-iglesia-estado»
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Panchito cuenta que el mejor día que ha pasado en la escuela fue cuando estaba de excursión con sus compañeros, todos juntos
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
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Esta sí es una fiesta, porque esta sí es una fiesta.
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
Lee con atención la situación:
Yo digo que, si se trata de un escudo, que vemos ahí esta pieza
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
¿Cómo me siento al ser parte de esta familia? y ¿Qué hago para cuidarla?
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
¿Qué aprendiste en esta sesión?
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Esta historia deja una gran enseñanza, ¿No crees?
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
¿Qué más puedes decir que aprendiste en esta sesión?
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
Es del estado de Guanajuato, de San Miguel de Allende, obra de artesanos que con sus manos van creando estas imágenes llenas
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Ve recolectando estas palabras y completando frases en tu cuaderno o dibujando.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Gloria es una niña que desea compartir una situación contigo, la cual servirá como ejemplo sobre el tema de esta
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
muy distraídos, tanto que no escucharon cuando se les estaba saludando.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
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-Que interesante estuvo el video, ¿verdad?
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Si fueras Lucía, ¿Cómo resolverías esta situación?
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Una vez que logres estar tranquilo o tranquila, es importante que te hagas estas preguntas y que encuentres las respuestas
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
La niña y el niño no parecen estar de acuerdo en algo.
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