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Dibujemos los caminos que andamos

todas las casas hay temazcal, así que, cuando tengamos necesidad o gusto de usar uno tenemos que pedirle permiso a las personas

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¡Jugamos con crucigramas!

#page/79 Puedes empezar a llenar el crucigrama pide ayuda a la persona que este contigo en casa

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Vamos a darle continuidad al proyecto en el que ya llevamos varias clases.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

que ayuda a saber de qué personaje trata el cuento.

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Los textos narrativos son así…

La narración donde el personaje es un ratoncito es, un cuento.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

#page/115 Es importante que, en tu texto incluyas ideas para comparar las formas de vida de las personas que

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Reviso y corrijo

Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

En esta sesión revisaste textos, videos y testimonios de personas que vivieron sin energía eléctrica en algún momento de

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Pegando y separando palabras

Todas las personas pueden mejorar _________ si hacen ejercicio.

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Leyendas de aquí y de allá…

La respuesta es que Quetzalcóatl iba caminando como persona, no como serpiente emplumada.

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Presentando nuestra exposición

¡Felicidades por concluir este proyecto!

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Lectura Sofia la vaca que amaba la música https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/marlenne_nube_sep_gob_mx

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Mi historieta

La relación con la naturaleza es muy estrecha, de manera que la tenemos presente en cada actividad que realizan las personas

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Échame un cuento de colores

Podrían serlo, pero se puede ver en el cielo nubes con formas de casas, de personas.

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Investigamos más sobre animales

¡Con todo el material que tienes, llegaste a la etapa 3 del proyecto! Lee la Actividad 1.

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