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Frontera y nación II

Los cambios que introdujo la Convención de las Naciones Unidas para el Derecho del Mar de 1982 (en vigor a partir de 1994

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

A partir de lo que estudiaste en esta sesión, escribe los efectos de la globalización en tu vida cotidiana.

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Frontera y nación I

A partir del siglo XV, estas comunidades basadas en la religión comenzaron a cambiar.

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Hacia la Unión Europea

Numerosos países comenzaron a presentar solicitudes a partir de mediados de la década de 1990.

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Frontera y nación III

A partir de la segunda mitad del siglo XX, diversas naciones asiáticas se esforzaron por crear acuerdos comerciales que les

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Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

A partir de los años 50, comenzaron a surgir movimientos que buscaban la democratización del país, por lo que los tutsis

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La Unión Europea en el presente

En esta sesión se concluirá con el tema de la Unión Europea, analizarás sus alcances, a partir de la crisis y problemáticas

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Los derechos de la infancia

Se considera adolescentes a partir de los doce años y hasta los dieciocho años.

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Los derechos de la mujer

A partir de entonces, Elizabeth y Lucrecia comenzaron a organizar y a difundir por medio de la prensa, una convocatoria para

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América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta

A partir de este momento, el país se sumió en una guerra civil provocada principalmente por la privatización de la tierra

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La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid

En esta sesión reconocerás el proceso histórico a partir del cual se ha reconocido el derecho a la diversidad.

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La Guerra Fría en América Latina

De esta forma, miles de argentinos fueron obligados a partir al exilio.

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La economía latinoamericana y los tratados comerciales

Como recordarás, a partir del fin de la Segunda Guerra Mundial, la economía de muchos países se fue integrando de manera

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Comparo y hablo

pero lo importante es saber comprender el texto y de esta forma poder interpretar lo que se desea dar a conocer y, a partir

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¡Les tengo noticias!

Es importante que tú, como periodista, aprendas a identificar los elementos que integran la noticia, pues a partir de esta

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