Resultados para: «objetos-que-no-ruedan»
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ruedas?
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
reconoce la transformación que sufrieron las actividades económicas a partir de la consolidación de la Nueva España.
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
suya, y no menos que con la anticipación de más de tres años?
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Pero Zacatecas no fue la única ciudad en la que se construyeron palacios y edificios vistosos.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
A continuación, te pedimos que observes detenidamente las siguientes imágenes.
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Tradiciones que perduran
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
“Me acuerdo, no me acuerdo: ¿qué año era aquél?
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
, ¿qué mensaje crees que quería transmitir el autor?, ¿a qué público crees que iban dirigidas?, ¿qué impresión te causó?
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
El mole no tiene tacha,
Huele muy bien, lleva queso
Y chile con tal exceso,
Que no es difícil inculque
Una sed tal... sed
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Es por ello que se dice que la sociedad novohispana era corporativa, pues no había persona que no trabajara en un grupo.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Y se decía en aquellos tiempos que “no había procesión sin tarasca".La tarasca era una enorme y horrorosa figura de cartón
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Piensa rápidamente en que el famoso pan de muerto se hace con trigo, cereal que no existía en Mesoamérica antes de la llegada
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
Además, identifica los cambios geopolíticos, económicos y culturales que ocurrieron en dicha época.
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