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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Para la creación del mundo, la pareja dual ordenó que sus hijos Tezcatlipoca negro y Quetzalcoatl se encargaran de crear

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Esperamos que haya sido de mucha utilidad para tus estudios y para la comprensión de dónde venimos y quienes somos como mexicanos

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El mestizaje cultural

También fue muy importante para los indígenas la adopción de tejidos de esta fibra para su arte textil.

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Para Felipe V y sus descendientes, esta situación distaba mucho de ser ideal.

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Las fuentes históricas

Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento: Apuntes para mis hijos.

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Él no se sentía merecer a una mujer tan bella.

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Leyendas: espejos de la historia de México

Sus papacitos del Calpulli, la casa que florece para todos, trabajando unidos para fomentar la creatividad y la evolución

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Leyenda y culturas

Los materiales que usarás para esta sesión son: cuaderno y lápiz o pluma para que puedas tomar notas.

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Nuestra tradición oral y sus leyendas

A continuación, realiza la siguiente actividad para profundizar más en el tema.

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Historias de leyenda

Por ejemplo, para los griegos, las estaciones surgen a partir del rapto de Perséfone, y para los babilonios, éstas se explican

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

Nuestro idioma es diverso y tiene muchas formas para manifestarse.

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El español: una lengua muy internacional

Esto también propicia que cada vez sea más fácil para todos comprender las variantes que surgen de región a región.

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Las palabras que nos señalan

Por ejemplo, se puede decir “mujer” pero también “mujel”, como se pronuncia en algunas regiones de América Central.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Lo mismo ocurre con alguien que recibe burlas e imitaciones para lastimarlo.

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Muchos corazones, misma lengua

Si se da el caso de que no encuentra una palabra para nombrar algo, procede a crear o adoptar ciertas voces para llenar esos

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