Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

medir el tiempo y otras proezas que lo convirtieron en el héroe cultural y modelo a seguir en todas las civilizaciones prehispánicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Fue un año de muchos aprendizajes, tu ánimo te impulsó para seguir adelante, hasta llegar a esta última clase del ciclo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

A medida que la lluvia seguía cayendo, el agua comenzó a escurrir por la pared y diluyó el dibujo de la mulata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

servir en casas particulares a condición de que los enseñasen a leer y a escribir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda, corazón de nuestra tradición

Para seguir aprendiendo, puedes revisar tu libro de Lengua Materna II en los apartados referentes a la leyenda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas: espejos de la historia de México

a.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyenda y culturas

una sociedad o a un grupo social y que abarca, además de las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra tradición oral y sus leyendas

Éstas pasan de padres a hijos o de abuelos a nietos, pero también de comunidad a comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de leyenda

Encontró a dos hombres que le pidieron confesar a una moribunda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los pasos que siguen nuestras letras”

Por ejemplo, la puntuación entre otras cosas, contribuye en la escritura a organizar y delimitar ideas y a indicar modos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español: una lengua muy internacional

También pasa a la inversa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras que nos señalan

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchos corazones, misma lengua

Según la propuesta de la RAE, se entiende como cultura a un conjunto de modos de vida y de costumbres.

Ver contenido