Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Yo pasaba todo este tiempo encerrado”.

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Lengua Indígena

Algunas preguntas las irás contestando de acuerdo con la clase de hoy.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

En la sesion de hoy conocerás los orígenes de los totonacos.

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Aprendo a organizar información

El reto de hoy: Consigue con tu familia algunos ejemplos de formatos de textos continuos y discontinuos.

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La radio como herramienta de comunicación

Man kata lakgapastakli tu ta likelhtauakgamanan.

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Conociendo mis derechos

Por hoy has terminado, espero que sigas cuidándote para que pronto regreses a tu escuela.

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Las lenguas de México

Jabina an xu choo, an ngichijku jmi, jkin kuyo jtinina, ku yo cho chito ndo mi noxkinro ku jtin chito xu cho ndo mi tafuu

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Jabina se’e yo ndo kosun ku bixoño jño chito xu jtian jkobanichen ku xu ya kian, ngukoo bixoño kibe nichen.

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La cosmovisión de mi pueblo

Por eso hoy sólo diremos: ¡Hasta pronto! ¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Poemas en nuestras lenguas

El reto de hoy: ¿Qué culturas y lenguas existen en tu región?

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Compartiendo caminos y saberes

Yoo nongi Méjiku jkomoxó jmanni ngomí dtu jkoxkún kantdúnni, ngotdo’otsa’a xke, chinaxujun ngomo kotdosa’ajtiaán jkojtua’

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Canciones en nuestras lenguas

“Yo Nezahualcóyotl lo pregunto: ¿Acaso de veras se vive con raíz en la tierra?

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El valor de nuestra lengua

desconocemos y me enfoco específicamente en nuestras lenguas, por eso decimos derechos lingüísticos, que deben difundirse y hoy

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Palabreando y jugando

Cuando siembro mi maíz, yo así me siento feliz.

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(clase bilingüe)

Gabriela Román Lobato soy hablante de la lengua tutunakú y hoy les hablaré de un tema que nos permite explorar nuestra creatividad

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