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Palabras que desconozco

guíate por los siguientes pasos: Lo primero que hiciste es identificar lo que no entendías, lo segundo fue

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Conectando más telarañas

La información para contestar esta pregunta fue tomada de la revista Ciencia , de la Academia Mexicana

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COVID-19 y alteraciones del sueño

El rango de edad fue de 8 a 60 años, el promedio de edad fue de 36 años.

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Preguntas para resumir información

El reto de la clase anterior fue que plantearas algunas preguntas que te gustaría hacer a una escritora o escritor.

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Preguntas y más preguntas

¿Quién fue el primer astronauta que llegó a la luna?

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Vamos a exponer

Pues eso fue todo. ¿A alguien le gustaría comentar algo?

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Notas, notas y notas…

¿Cómo te fue con la búsqueda de información? Seguramente encontraste muchas cosas que no sabías.

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Analicemos lo que consumimos

¿Qué fue lo que observaste cuando revisaste el tema de los folletos?

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

recomiendo que en la biblioteca o en internet investigues sobre  el Códice Cruz-Badiano (de plantas medicinales mexicanas) que fue

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Lo que nos hace sentir la literatura

Puede ser como este poema, por ejemplo, quizá al inicio no le entendiste, pero conforme se fue observando y analizando poco

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¿Qué vamos a leer?

Otra cosa que realizaste fue que ordenaste, lo que hiciste fue acomodar lo que pasaba en los cuentos.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm#page/21 ¿Qué fue

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

¿Cuál fue el procedimiento que se utilizó para comprender esta lectura y su significado, para identificar las palabras clave

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Esta fue una muestra de lo que estarás haciendo este ciclo escolar, recuperando lo que ya aprendiste en tercero y haciéndote

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¿Hacia dónde vamos?

Este croquis muestra el trayecto que siguió Lola, para llegar de un hotel a una zona arqueológica, cuando fue de vacaciones

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