Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

La recopilación de experiencias la podrás compartir a tu regreso a la escuela.

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Color y movimiento en las artes

Si te es posible escucha la pieza musical titulada “Humoresque” del compositor checo Dvorak, para realizar tu actividad.

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Miradas y percepciones

Si puedes, escucha la 9ª Sinfonía de Beethoven.

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De viaje con nuestra imaginación

Aprendizaje esperado: Crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades

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El mural de mis emociones

v=sZ25qMHxa6Y A las pinturas que muchas veces cuentan pasajes de nuestra historia nacional o que contienen temas

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El arte en mi mundo

Recuerda cuando regresabas de la escuela y te encontrabas en el camino con algunas paredes pintadas con una técnica muy usada

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Arte en contexto

Gran parte de los muralistas expresaron su visión sobre la identidad nacional, la situación social y política del país mediante

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Centro Nacional de las Artes https://www.youtube.com/watch?

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El arte y mis emociones

Si gustas, puedes compartir con tu maestra o maestro tus trazos cuando regreses a la escuela.

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México pluricultural

La iluminación siempre será un elemento importante que ayuda a complementar una puesta en escena.

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Mi voz se ve y se escucha

Mi voz se ve y se escucha

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Capacidad y volumen

Te sugerimos repliques en tu cuaderno, o en hojas reutilizables, el esquema de la piscina.

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Registro, organizo, analizo y decido

Carteles informativos pegados en la puerta de la escuela.

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Registro, organizo, analizo y decido II

El uso del Internet a nivel nacional se hace por medio de distintos dispositivos.

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Gráfica circular o de pastel

de utilidad, como la información del censo de población y vivienda que se realiza cada 10 años en todo el territorio nacional

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