Contenido · Ficha de clase

Luna, Tierra o luna y tierra

Cada uno puede ir diciendo una palabra o frase y saldrán historias divertidas.

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Lo que nos avisan los animales

Los tamborileros son muy importantes en la cultura yokot’án o chontal.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Énfasis: reflexiona sobre la diversidad de formas en que se representan las letras.

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Animales mensajeros

Seguramente, debe haber muchos más en otras culturas.

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¿Qué dijo?

La gran diversidad de costumbres y en este caso, la forma de hablar enriquece la cultura, en el siguiente video se explica

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Te leo lo que me gustó

La diversidad cultural de México. https://youtu.be/262izjZoHb0 ¡Qué bonita canción!

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Nuestra clase bilingüe

Énfasis: conocer que en la sesión bilingüe está presente la diversidad lingüística y cultural del país.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Rimas divertidas. Del minuto 2:22’ a 5:09’ y del 6:58’ a 8:37’https://www.youtube.com/watch?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

bilingüe, el tipo de actividades en las que vas a participar, las lenguas indígenas que vas a escuchar, así como parte de la cultura

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¿Con qué letra empieza?

has identificado objetos cuyos nombres empiezan con la misma letra.De esta manera, vas reconociendo cómo escribir una diversidad

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Es momento del último video, que es de la Secretaría de Cultura con muchos datos curiosos.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Es momento del último video, que es de la Secretaría de Cultura con muchos datos curiosos.

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Más vale maña que fuerza

tojolabal, la cual, como muchas otras culturas que hay en México, enriquece la vida de todos.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Sí combinas lo que aprendiste en Matemáticas con lo que aprendiste en Lengua Materna podrás crear cosas útiles y divertidas

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¿Con qué letra empieza?

has identificado objetos cuyos nombres empiezan con la misma letra.De esta manera, vas reconociendo cómo escribir una diversidad

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