Resultados para: «describir-personas_1»
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personas?
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· Ficha de clase
Repasemos lo aprendido
Describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales.
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· Ficha de clase
El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas
Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y su importancia para la vida.
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· Ficha de clase
Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado
ejemplo, cuando voy a algún lugar en donde debo esperar mi turno para pasar y hay que formarnos, me ha tocado ver a personas
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· Ficha de clase
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
los ecosistemas, las consecuencias de las actividades humanas en la alteración de las cadenas alimentarias, que las personas
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· Ficha de clase
Bacterias, hongos y protistas
Algunas bacterias son beneficiosas para las personas, pero otras causan enfermedades.
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· Ficha de clase
Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
Aprendizaje esperado:
Describe el proceso general de reproducción en los seres humanos: fecundación
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· Ficha de clase
¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?
Aprendizaje esperado:
Describe el proceso general de reproducción en los seres humanos: Fecundación
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· Ficha de clase
El ser humano y la biodiversidad
Laura, una estudiante de quinto grado, describió el lugar donde vive y nos envió su registro.
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· Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
Investiga cuáles son esos ecosistemas, qué seres vivos los habitan, qué relaciones hay entre ellos, los recursos que las personas
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
Es muy importante este tema, porque cada año aumenta el número de personas que consumen alguna droga, de modo que es una
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· Ficha de clase
Cuido mi salud mediante la alimentación
Aprendizaje esperado:
describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
De la misma manera, todas las personas tenemos la oportunidad de contribuir al bienestar del medio ambiente.
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
Registra en tu diario de campo estas acciones cotidianas y describe de qué manera ponen en riesgo a los seres vivos.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
Énfasis:
conoce, compara y describe cómo era la biodiversidad en la época en que existieron los dinosaurios y cómo
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
La conservación de la naturaleza es indispensable para avanzar en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas en
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