Contenido · Ficha de clase

El problema de Martino

Así, la mamá de Jorge aceptó que asistiera a todas las clases, como cualquier otro niño.

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Patricio: Claro que sí, enseguida. 

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Iguales y diferentes

Claro que no, la pieza central es fundamental para lograrlo. ¿Cuál es la coincidencia entre todas las piezas?

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El agente emocional

Fefe Boond: Claro, claro, pero si dime. ¿En qué puedo ayudarte?

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Tenemos superpoderes

-Claro que sí, ¿Te gusta bailar? preguntó Pascual. - Me encanta- Respondió muy contenta Quetzalli.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Vas a escribir tres metas que sean claras y que quieres lograr.

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Emoción sin aflicción

Héctor : Claro, esa cubeta es muy importante, me acuerdo de que lo platicó Feferefe.

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Encontremos la calma

vueltas por esas calles y si se estaba haciendo de noche, pueden estar tan asustados y agitados, que no se les ocurre preguntar

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Examen emocional

claro que deben y pueden jugar. Es más, ¡Vamos a jugar con ellos!

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Tus emociones son tus decisiones

las emociones que nos hacen la vida mejor, claro, si la sabemos aprovechar. Andrés: ¡No, claro que no!

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Utilicemos las emociones

Héctor: ¡Claro! Siento alegría.

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Me alegra ser tu amigo

Te propongo realizar el juego de “Acitrón”; sino lo conoces, pregunta a alguien de tu familia, te aseguro que alguno de ellos

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Platicando con el enojo

Se preguntaba Erik.

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El lugar donde viven los monstruos

rompió algo que era mío y me gustaba mucho, y en vez de hablarlo con calma me pongo a dar de gritos, en lugar de dejar claro

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El monstruo morado

¿Crees que es más clara la emoción que siente nuestro amigo Mario?

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