coleccion · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿Crees que Juan corte el árbol de peras? ¿Cómo podrías ayudarle al árbol de peras para que no lo corten?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

“La rosa” En las tablas, plantillas o cartones se incluyen 16 imágenes del mazo de cartas.

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Para usar la biblioteca debemos…

Rosa nos dice “Los niños están en el lugar donde ponen los libros en el salón, porque es la hora de leer” Juana

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Puedes concentrar tus ideas en una tabla como la siguiente: Si observas atentamente la imagen puedes observar

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Mi nombre se escribe

Observa las dos tablas y comparemos la cantidad de letras.

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Nuestra clase bilingüe

Tzotziles de San Juan Chamula. Presentación.

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Los animales y nosotros

Tzotziles de San Juan Chamula. Presentación. https://www.youtube.com/watch?

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Mi nombre rima con…

Por ejemplo: Soy María José y un día solloce.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Juan nos comparte que con esta canción él juega con sus hermanos y amigos: dan vueltas, brincan y se imaginan que así va

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

José podrá hacerlo como Rosita cuando avance un poco más. ¿Tu cómo escribiste en casa?

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

JOSUÉ, contesta la segunda pregunta: ¿Dónde viven?

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Rimas sin igual, con letras al final

Ahora sí, elije un animal de los tres que aparecen en la tabla.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Para registrar esas palabras elabora en tu cuaderno una tabla en la que irás escribiendo las palabras, así como la que se

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¡Tengo una credencial de lector!

¿Notas como en la tabla se repite el nombre de Ángel Gabriel?

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¿Qué sí y qué no?

Una vez que pusiste el título del texto vas a colocar las siguientes preguntas para que conformes una tabla con las notas

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