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Del lenguaje teatral y los diálogos

Lee un fragmento del Acto I, donde La Condesa de Belflor, Diana, conversa con Fabio, un criado.

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En resumidas cuentas… de teatro informo

Acto I, escena VI HAMLET: “Si él se me presenta en la figura de mi noble padre yo le hablaré, aunque el infierno mismo abriendo

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Una antología oral de teatro

Otro dramaturgo que dio al mundo una vasta creación literaria es el español Lope de Vega, quien escribió Fuenteovejuna entre

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Ensayemos el drama

Antes del siglo XIX, época en la que se le dio mayor importancia a la educación, muy pocas personas sabían leer.

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Del borrador a la historieta

Nacer en esa casa me dio las características y habilidades, por imitación, para convertirme en diseñador gráfico y luego

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Leamos vidas propias

Di los primeros pasos seguido precisamente por un borrego negro que se salió del corral.

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¿Cómo son las autobiografías?

Escribe los detalles de cómo se dio, y a partir de dicho acontecimiento o anécdota, escribe tu autobiografía.

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La actitud y la emoción del narrador

Di los primeros pasos seguido precisamente por un borrego que se salió del corral.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

En este fragmento, Damián narra cómo una circunstancia triste de su vida le dio fortaleza para apoyar sus logros posteriores

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

Las terminaciones del copretérito son “aba” e “ía”, y cuando se utiliza esta última, la “i”, de “ía”, lleva tilde.

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¿Quién opina?

¿Notaste cómo el autor, además de explicar el tema, dio su propia opinión y recomendación?

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Temas para opinar

Letra I. Importancia de las energías renovables, un tema actual. ¿Las conoces?, ¿sabes cómo funcionan?

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Nexos para articular opiniones

La siguiente letra es I. Imposible. Es un nexo que indica un desacuerdo fuerte.

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Desde mi experiencia

Técnicas para argumentar I: La ejemplificación https://youtu.be/0EEesSqISrY Se realizará na dinámica en la que los alumnos

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas

ejemplo sencillo, imagina unas tarjetas, cada una con una con las letras de un nombre, por ejemplo: J, u, l, i,

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