coleccion · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

Así como Mario contesta las preguntas en tu cuaderno.

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Adivina de quién se trata

Nuestros compañeros expresaron sentirse contentos, nostálgicos, alegres, tristes, satisfechos, de terminar este período de

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¿Cuál es la idea primaria?

Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.

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¿Cuál es la idea primaria?

Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.

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¿Por qué cuidar la biodiversidad?

Anota este concepto, ya que te puede ayudar en la construcción de tus apuntes.

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¿Cuál es la idea primaria?

Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.

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Las células: tabiques que construyen la vida

Seguramente ya sabes de qué concepto se trata. ¡Así es!

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Aprendizaje esperado: explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

Anota este concepto, ya que te puede ayudar en la construcción de tus apuntes. Revisa el siguiente video.

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¿Por qué cuidar la biodiversidad?

Anota este concepto, ya que te puede ayudar en la construcción de tus apuntes.Revisa el siguiente video.

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Las células: tabiques que construyen la vida

Seguramente ya sabes de qué concepto se trata. ¡Así es!

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¡Gracias a la tristeza!

Antes de iniciar esta sesión, te cuento unos chistes: ¿Sabes por qué la escoba siempre está contenta?

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¡Gracias a la tristeza!

El árbol dijo: Hola, Mía, no te veo muy contenta. Estas triste, afligida.

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Todos participamos

y ella contestó, Sí mamá, un poco, pero suficiente.

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Todos participamos

y ella contestó, Sí mamá, un poco, pero suficiente.

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¿Cuál es la idea primaria?

Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.

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