Resultados para: «valoramos-la-diversidad_1»
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diversidad?
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Pudiste reconocer las primeras urbes prehispánicas y la diversidad de culturas que se desarrollaron en nuestro territorio
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
la noche, lo frío y lo caliente, la vida y la muerte, etc.
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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Aprendizaje esperado:
reflexiona sobre la especialización laboral y la diversidad social en Mesoamérica
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Costumbres y vida cotidiana II
Era la hora destinada a la comida.
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Costumbres y vida cotidiana I
, la ganadería y la minería.
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La herencia cultural del Virreinato
La herencia cultural del Virreinato
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Tres siglos en la construcción de una nación
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
, la gran mayoría se repartía en las ciudades de la región central, con la Ciudad de México como la predilecta, seguramente
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Énfasis:
reconocer la diversidad cultural regional y el sincretismo en fiestas nacionales como el Día de Muertos
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
que dieron a la fisonomía social de la vieja y la Nueva España un nuevo aspecto.
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
La Ilustración en la Nueva España
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· Ficha de clase
El poder absolutista de España
La relación entre los jesuitas y la población más vulnerable de Nueva España se consolidó a través de la enseñanza, pues
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