coleccion · Ficha de clase

Tomo decisiones y manejo mis emociones

Siempre estás ante la pregunta, ¿qué hacer?

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Aprendo a tomar decisiones

Estas preguntas siempre te ayudarán a tomar las mejores decisiones.

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

estos derechos retoma tu libro de Formación Cívica y Ética de 4°grado, en la página 61 y recuper a las preguntas

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

climas, seres vivos y ecosistemas, que lo hacen ser un país megadiverso, eso sucede también en la cultura, cada región te presenta

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Reconozco los conflictos y actúo

v=oPblEDjHSJI ¿Cuál es el conflicto que se presenta en la situación del video?

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

v=hplSBqdKsqo ¿Cuál es la situación que presenta el video?

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Justicia para todas y todos

v=-SyzCFu2uZU Lupita presenta una situación de salud muy importante, vive con el virus del VIH o Sida, pero

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Hablemos sobre lo injusto

¿Las preguntas fueron fáciles o difíciles de responder para cada quién?

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

En el siguiente video podrás observar lo que respondieron algunos estudiantes de cuarto de primaria a la siguiente pregunta

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

El reto para todas y todos es que, en cada situación de conflicto, reconozcas las causas y consecuencias, te preguntes

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Deliberar para vivir en democracia

integrar las ideas y de esa manera construir colectivamente, una propuesta que ayude a solucionar la situación que se presenta

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Aprendamos a vivir la democracia

la PARTICIPACIÓN, porque en principio todas y todos deben estar dispuestos a buscar una solución al conflicto que se presenta

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¿Para qué sirve el pago de impuestos?

preguntó el rey, extrañado.

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

Las preguntas son las siguientes: 1.- Es aquella que usa los instrumentos como: La participación, el diálogo,

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

Las preguntas son las siguientes: 1.- Es aquella que usa los instrumentos como: La participación, el diálogo,

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