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Ideas de ayer y hoy

El moderador saca el: Objeto 1. Tres objetos redondos de metal.

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Un paseo histórico

través del juego tipo rally, con el que darás un paseo histórico para reforzar los conocimientos adquiridos en el bloque 1.

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La Primera Guerra Mundial

; los caballos se sustituyeron por tanques de guerra, por aviones y submarinos; en lugar de una lucha entre ejércitos enteros

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La Paz Armada

Observa y escucha el siguiente video del minuto 1:50 a 3:18 y del 4:01 a 4:39.

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Así, para el 18 de enero de 1871 el canciller Otto von Bismarck declara al rey prusiano Guillermo I, káiser o emperador.

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Nacionalismo y Romanticismo

Abordarás un tema perteneciente a la asignatura Historia 1, en el que reconocerás las ideas del Nacionalismo y Romanticismo

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El reparto del mundo II

En esta ocasión, se abordará un tema perteneciente a la asignatura Historia 1, en el que reconocerás las causas y consecuencias

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El reparto del mundo

Entremos en materia, como estudiaron, el imperialismo se reconoce como una forma de organización política, socioeconómica

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

en 2015 la industria de la moda rápida produjo 92 millones de toneladas de desechos de los cuales no se reciclan ni el 1%

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

Otro ejemplo lo encuentras en el número de teatros que surgían en Europa, en Alemania, se triplicó su número.

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¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

Y los lunes, ocho sirvientes, incluyendo al jardinero adicional, trabajaban el día entero con escobas y trapeadoras, martillos

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¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

Un número indeterminado de soldados fue fusilado, los alemanes fueron enviados al frente oriental, las cartas donde los soldados

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De la industrialización al colonialismo

Para recordar sobre este tema, observa el siguiente video a partir del minuto 1:34 a 4:37.

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Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

Tal vez podrían ser los siguientes: Número 1.

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

En algunos campos, el sistema consistió en tatuar a los prisioneros un número en el brazo para identificarlos.

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