Resultados para: «monumento»
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Los atenienses encontraron la forma en que la participación fuera transparente al momento de tomar decisiones que les interesaban
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Los atenienses encontraron la forma en que la participación fuera transparente al momento de tomar decisiones que les interesaban
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Atemos un cascabel al
gato
, y así sabremos en todo momento por dónde anda.
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· Ficha de clase
¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
En la clase pasada aprendimos algunos conceptos importantes, que en un momento los recordaremos.
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
Vamos a revisar cómo llevamos el cuadro hasta este momento:
Como puedes ver, en el cuadro aparecen algunas de las ideas
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· Ficha de clase
Personas e instituciones que nos protegen
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
Es importante recordar que, así como exigimos respeto nosotros tenemos que darlo en todo momento.
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
En ese momento el tío Anselmo le arregla el vestido con rapidez y aparecen por la puerta su mamá y su papá, también se asoman
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· Ficha de clase
¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
Piensa en todo momento cómo te sentirías o se sentirían tus compañeros y compañeras si fueran agredidos.
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· Ficha de clase
Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
Un momento histórico muy importante para la libertad en México, pues recordemos que Miguel Hidalgo inició la lucha por la
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Recuerda en todo momento: “piensa antes de actuar”.
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
Entré a dos conventos: en uno no me sentía feliz por muchos motivos que en otro momento les platicaré.
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
Respetarnos en todo momento sin importar color de piel, condición socioeconómica, sexo, edad, estado de salud, discapacidad
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
Este trato a veces no lo percibimos, pero en algún momento lo hemos causado o recibido.
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· Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Este trato a veces no lo percibimos, pero en algún momento lo hemos causado o recibido.
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