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El informe de diagnóstico

Cuerpo del informe es la más importante, pues es donde se colocan los gráficos, imágenes o tablas facilitando la comprensión

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La planeación de nuestra creación técnica

Observa el siguiente video del minuto 0:33 a 2:57 y analiza la siguiente situación. ¿Qué hay que hacer para exponer?

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El cursograma para nuestra planeación

Un cursograma es un instrumento de representación gráfica de un proceso técnico.

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La organización de nuestro proceso o producto técnico

Estos planes pueden plasmarse en un escrito, un gráfico o un dibujo.

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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

ejecución de los procesos técnicos, como el cursograma, que es un instrumento fácil de utilizar por el uso de símbolos gráficos

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¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Alternativa 2: Contenedor. Alternativa 3: Bolsas. ¿Cuál será la mejor opción?

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¡Planeemos nuestra solución!

t=164Del minuto 2:44 a 4:22En la sesión anterior, se plantearon alternativas de solución y se eligió el cartón reciclado,

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Gestión y vida cotidiana

Realizar la representación gráfica del producto, y elaborar el diagrama del proceso técnico.

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La búsqueda de alternativas de solución

¿Sabías que el color es empleado por los creativos industriales o gráficos para producir condiciones visuales de unidad,

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La creación de nuestro producto o servicio

De estas medidas traza líneas rectas hacia arriba del rectángulo y de los vértices de la base del rectángulo 2, une en diagonal

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Para contestar esa pregunta, se solicitó la colaboración de algunos profesores que siguen los programas de Aprende en Casa 2

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¿Qué sabes de...?

14:45) https://youtu.be/of9MsSBr5JAEstos tres instrumentos para el control de procesos son muy útiles porque permiten circular

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Veo, escucho, siento y opino

Observa el siguiente video y toma nota de los elementos que identifiques alrededor de esta festividad. 2.

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Tras la ventana del arte

2. “La Vida es Sueño” 3. “¡Silencio pollos pelones, ya les van a echar su maíz!” 4.

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Color y movimiento en las artes

Color movimiento 2 https://www.youtube.com/watch?

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