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Raíz cuadrada II

Observa el esquema de la situación. Iniciamos de izquierda a derecha.

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Volumen de prismas rectos I

En el siguiente esquema puedes observar las pestañas y con ellas puedes mantener fijas las caras del prisma.

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Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

¿Recuerdas el prototipo a escala que realizaste la sesión anterior? Partirás de él para iniciar con la lista.

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Las gráficas de línea II

¿Cuál será la escala que usarás para registrar los datos del número de personas?

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Los histogramas III

El eje de las “y” se etiqueta con la letra “f”, y se elige una escala conveniente de manera que se puedan observar todas

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Los polígonos de frecuencia II

y menos del 50 por ciento de la población entre 15 y 24 años asistía a la escuela.

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Volumen de prismas rectos I

En el siguiente esquema puedes observar las pestañas y con ellas puedes mantener fijas las caras del prisma.

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Polígonos regulares I

En las figuras se encuentran en color verde.

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Probabilidad

“La escala de la probabilidad”.Considera que se tiene una escala de 0 a 1, como en la figura siguiente, en la cual se asigna

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El rango

Supón que se mide la estatura de un grupo de 30 estudiantes que aprenden natación en una escuela.

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Medidas de tendencia central I

El primer lanzamiento cayó 4, entonces se colocó una ficha de color verde en la columna verde; el segundo lanzamiento cayó

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Medidas de tendencia central II

Por ejemplo, si la tienda 3 la vende a 5.50 centavos. a) Piensa, ¿qué ocurrirá con la media aritmética, la mediana y la moda

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Por ejemplo, al número 1 con el color azul, al número 2 con el color rojo y al número 3 con el color verde.

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La probabilidad teórica

columna colocaremos los resultados posibles de la cara que quedará hacia arriba del segundo dado, que se escribieron con verde

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

¿Cuál es la probabilidad teórica de la región en color verde?

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