coleccion · Ficha de clase

Lo que usaremosm

Énfasis: explorar algunas características del LTG y de los programas de TV de Aprender en casa. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué tienen las figuras?

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Los animales de la selva

¿Qué animales te gustan o te impresionan por su tamaño o por alguna otra característica? Ahora restarás estampas.

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Primero lo identifico, después lo regulo

La regulación de las emociones es muy importante, pero también aprender a identificarlas y describir la forma en que se manifiestan

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1,2,3 y volvemos a empezar

para lograr enfocarnos.Ahora volvamos a hacer el ejercicio, observa el lugar en el que te encuentras y cierra los ojos, describe

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Un mapa diferente

algunos detalles de tu vida, por ejemplo, el lugar en el que naciste, donde has crecido, la escuela donde estudias, puedes describir

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Un mar de emociones

vida: una en la que hayas actuado con la mente de “un mar en calma” y otra como “tormenta en un bote de brillantina”, describe

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Burbujas de jabón

describe beneficios de regular las emociones para evitar reacciones impulsivas o conductas de represión de la emoción.

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Sueña, actúa y consíguelo

Tres palabras que describan lo que NO QUIERO SER y tres que describan lo que NO QUIERO HACER en el futuro.

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Los factores que modifican el clima

v=HAIC9M29-Eo Ahora vamos a realizar un esquema con los factores revisados, sus características y, algún ejemplo del mismo

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

claros, hombres azul y colores más fuertes; también son un conjunto de creencias compartidas socialmente sobre las características

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

Estos son los tres momentos o características de la comunicación asertiva: Opinión informada. Escucha atenta.

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Formando lazos

v=5z4A54gCFqM&ab_channel=PROFEPAMXGrupo Vulnerable: Persona o grupo que, por sus características, tiene una desventaja que

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Describe cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un

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