Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Anota en tu cuadro las descripciones de estos personajes que hemos identificado.

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Haciendo drama

Veré si encuentro a un gato tan amable como para que me dé un poco de su comida.Gato negro: Voy a esperar aquí unos cuantos

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El reporte de encuesta

Noto que incluyeron sólo los primeros cuatro puntos del desglose de la pregunta del cuestionario, y que también, tal como

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El tema y el cuestionario

Cuatro de cada 10 opinan que a las personas se les discrimina por su tono de piel.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Nosotros de nuestro tema, elegimos centrarnos en cuatro subtemas: Mis emociones. Mi hogar. Mi actividad escolar.

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El reporte de la encuesta

Te vamos a compartir las tablas de nuestros cuatro subtemas y de las ocho preguntas.

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Contenido · Ficha de clase

Los contenidos de la descripción

busca describir las características de su forma de ser que influyeron en las acciones que realizó.Así debe quedar tu cuadro

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El poder de la descripción

Esta información, te da más elementos para describir lo que observas en el cuadro.

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Énfasis: elabora un cuadro con los tipos de violencia que se presentan en la escuela (tipo de violencia y circunstancia)

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Los retratos del retrato

Entiendo que los personajes de las novelas y los cuentos son intemporales porque van a estar ahí, en sus mundos imaginarios

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

forma de pregunta, es conveniente agregar signos de interrogación y el acento en la palabra “Cómo” además, en la columna cuatro

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Seleccionamos y comparamos información

Primero, imaginamos a quién vamos a dirigir nuestro tríptico y, segundo, hicimos una lista de subtemas para desarrollar el

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Los retratos del retrato

Entiendo que los personajes de las novelas y los cuentos son intemporales porque van a estar ahí, en sus mundos imaginarios

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

forma de pregunta, es conveniente agregar signos de interrogación y el acento en la palabra “Cómo” además, en la columna cuatro

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Seleccionamos y comparamos información

Primero, imaginamos a quién vamos a dirigir nuestro tríptico y, segundo, hicimos una lista de subtemas para desarrollar el

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