Resultados para: «crítica-cultural»

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Pensamiento crítico-histórico
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Pensamiento crítico-histórico
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¿Qué tan especial es la Tierra?
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¿Qué tan especial es la Tierra?
de la posición actual y que podrían haber cambiado a lo largo del tiempo.VenusEl siguiente es Venus al cual algunas culturas
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Énfasis: Observar con sentido crítico sus entornos próximos para identificar las condiciones sociales que limitan
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La libertad: una ventana a la autonomía
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La libertad: una ventana a la autonomía
Si puedes, consulta de manera electrónica información relativa a la libertad y sus implicaciones, analízala de manera crítica
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Decido de manera asertiva
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Decido de manera asertiva
Énfasis: Construir y desarrollar una postura crítica y asertiva.
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Yo decido
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Yo decido
Aprendizaje esperado: Construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y
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El camino hacia la autonomía
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El camino hacia la autonomía
La autonomía y el pensamiento crítico van de la mano.
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
Contenido · Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
Pero también contarás con elementos para tomar una postura crítica ante la influencia de tu entorno y, en particular, de
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Únicos y diversos
Contenido · Ficha de clase
Únicos y diversos
, pues, el resultado de la conjunción de factores particulares diversos como la personalidad, las circunstancias y la cultura
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Somos con otros: la construcción de la identidad
Contenido · Ficha de clase
Somos con otros: la construcción de la identidad
La diferencia radica en que los entornos social, cultural y tecnológico de una época y otras son diferentes.
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El que con derechos anda, a vivir aprende
Contenido · Ficha de clase
El que con derechos anda, a vivir aprende
decir, que pueden intervenir en ella mediante la libertad de pensamiento, creencia y decisión, expresión o acceso a la cultura
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Mi sexualidad...mi decisión
Contenido · Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Este es otro problema que refleja las desigualdades, nadie debería ser discriminado por su origen o sus prácticas culturales
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Los cambios en la adolescencia
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Los cambios en la adolescencia
Pero también es una etapa en la que debes ser crítico y reflexivo.
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Manos a la obra con los desafíos
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Manos a la obra con los desafíos
fundamental buscar el diálogo y la práctica de valores como la participación, el respeto y la igualdad, así como promover una cultura
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No a la discriminación, si a la igualdad
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No a la discriminación, si a la igualdad
La Organización de las Naciones Unidas es la principal promotora de una cultura de igualdad y no discriminación, y lo asienta
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