coleccion · Ficha de clase

Review 2

-Claro, Sam sonrió. -Veo una planta, dijo Pam. - ¿Una planta con una hormiga? preguntó Sam.

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Rimas en la lluvia

.- Y por último también con la ayuda de un adulto, recorta las nubes.Si no te quedaron claras las indicaciones, observa y

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

¿Sabías que el periódico es un medio de comunicación que contiene noticias?

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Fabulosas fábulas y poéticos poemas

Unos beben agua clara en amarillas corolas, otros miran y conversan sentados en caracolas.

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Imagina y describe

tiene cabello claro, rizado y largo, usa un vestido desgastado y zapatos blancos; es pequeña y delgada; y a veces es algo

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¿En dónde?

Es importante utilizar expresiones claras para poder ubicar un objeto, por ejemplo, se puede decir: La planta está sobre

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Yo también lo viví

Claro, no había nada, pero eso no disminuía el peligro, pues es de todos conocidos que los monstruos pueden hacerse invisibles

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¿Cómo lo jugamos?

¿Tienes claras las instrucciones?, ¿Cambiarías alguna de ellas?

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Describo a mi monstruo

Para tener claras las características con ayuda del adulto que te acompañe platiquen cómo son y que hacen cada uno de los

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Así se usa

Para saber cómo funciona puedes revisar el instructivo, un instructivo es el texto que indica de forma clara y ordenada los

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Un día, cuando...

Te queda claro ¿Cómo fue la visita de Rosita a la feria?

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¿Por qué me gusta…?

Aprenderás a expresar tus ideas de manera más amplia, clara y precisa sobre tus gustos y preferencias.

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¿Cómo ocurrió?

/youtu.be/frNB0B_Zn3Q Samuel https://youtu.be/VPLtVVrYuDU Con esto, queda claro

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Leyendas fantásticas

narró, pero hay quien se imaginó un ser de fortuna, como un champiñón, pero con ojitos que lloran, mojado y de color café claro

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11 FM Lentejas para tus orejas

Como medida de seguridad, por el momento, la forma de comunicación con las niñas y niños es por video llamadas.

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