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¿Qué sigue?

El 5, 7, 9, 11, 13… Observa que aunque el patrón sea el mismo, la sucesión es diferente porque se cambió el punto de partida

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Fraccionando las cosas

Para continuar, observa el siguiente video: COMPARACION DE FRACCIONES https://youtu.be/ZMezmI3Mk3Q (minuto 10:14 - 11:59)

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Jerarquía de operaciones

Finalmente se suman 3+8=11.

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Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos.

Para eso, observa el siguiente video del minuto: 03:11 a 05:15 Interpretación gráfica de la multiplicación de fracciones

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Variación directa

Esto es un buen apoyo para organizar datos y con ello resolver problemas que se presentan en nuestro contexto.

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Encriptando frases

Interpretándolo es: si el hijo ahorra $10, los padres devuelven $11.

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Operaciones de números positivos y negativos

Quedando 11 negativo más 8 negativo, lo que da como resultado 19 negativo.(- 11) – (+ 8) =?

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Problemas con números positivos y negativos

igual denominador, en este caso veinteavos, y se calcula la diferencia entre los valores absolutos que en este caso es 11

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Variación lineal

También existen relaciones que no son proporcionales, para conocer la diferencia, observa el siguiente video del minuto: 03:11

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¿Debo o tengo?

Se empieza eliminando 11/4 negativo en el primer miembro, para ello colocas 11/4 positivo.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Del minuto 10:18 a 11:05https://www.youtube.com/watch?

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Encriptando frases

Interpretándolo es: si el hijo ahorra $10, los padres devuelven $11.

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Variación lineal

También existen relaciones que no son proporcionales, para conocer la diferencia, observa el siguiente video del minuto: 03:11

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

veces, su probabilidad frecuencial se calcula como 11 entre 50 que es igual a 0.22Y si hicieras el experimento 100 veces

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

Haciendo uso de los datos que se tienen, se sustituyó como: área es igual a 11 cm por 6 cm y el resultado de este producto

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