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El rango

En tu cuaderno escribe tu o tus afirmaciones y argumenta.

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Interpretación de datos II

recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.

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Medidas de tendencia central I

Para reforzar y resumir los aprendizajes obtenidos de la sesión contesta los siguientes cuestionamientos, escribe las respuestas

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Medidas de tendencia central II

Él registró sus ventas de una semana de ese tipo de alimento.

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La desviación media I

En la tabla se registra el número de empleados ausentes durante un año.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Luego, se registra el color de la pelota extraída y se regresa a la urna. ¿Qué color consideras que saldrá más veces?

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La desviación media II

Escribe tus respuestas en el cuaderno. Ahora, vayamos con la máquina “C”.

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La probabilidad frecuencial de un evento

La probabilidad frecuencial se registra como el número de casos favorables, entre el número de casos totales.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Colocas los títulos para identificar qué has contado y cuántas veces se ha hecho, para ello, escribe: Rojo, Amarillo, Verde

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La multiplicación y la división

En la primera división de potencias, 3 al exponente 4 entre 3 al cuadrado, se escribe en el numerador, 4 veces el 3 como

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La proporcionalidad

Isaac se transporta en motocicleta y ha realizado un registro de las distancias que recorre con cierta cantidad de litros

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Las ecuaciones

El triple de un número se representa como 3 “z”; aumentado en 6, se escribe más 6; es igual al simétrico de ese número, pones

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Escribe en tu cuaderno algunas expresiones para calcular la medida de la superficie del rompecabezas.

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Operaciones y relaciones

Ésta se resta a dieciocho tercios, igual a cinco tercios, y se registra en la 1° casilla de esa fila.

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La estadística

En una competencia de carreras dos grupos de 10 jueces registran el tiempo que realizó un corredor.

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