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Sesión 12. Ubicar y reconocer elementos en la tabla periódica

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Sesión 5. Fase 3: Reconocer algunas escrituras del mundo y reflexionar sobre su importancia

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Sesión 3. Reconocer nuestras responsabilidad

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Sesión 7. Fase 5: Reconocer el uso de otros elementos en los textos para su mejor comprensión

Fase 5: Reconocer el uso de otros elementos en los textos para su mejor comprensión

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Sesión 3. Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

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Sesión 4. Fase 3: Reconocer la organización temporal y la trama

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

De forma escrita, oral, a través de los dibujos, y sobre todo como te expresas corporalmente: la forma en que miras, cuando

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Lengua, canto y movimiento

Énfasis: Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.  

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Rituales para la vida

Énfasis: Reconocer la importancia de los conocimientos y prácticas socioculturales contextualizadas.    

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

ella estaba embarazada de mí, también me cantó muchas canciones, las melodías tranquilizan a los bebés y los ayudan a reconocer

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Énfasis: Reconocer la importancia  de las producciones líricas o  poéticas de su cultura tradicional  en sus propias lenguas

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Raíz y fruto de nuestra palabra

No podríamos hablar de la nueva palabra, sin antes reconocer el valor de la tradición oral.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Énfasis: Reconocer las ideas principales de textos escritos en lengua materna para identificar la información central que

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

La identidad personal se forma con las características propias de una persona, lo que la hace reconocerse como un individuo

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Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

¿Pueden reconocer las ideas principales de esta narración?   ¿A unchau tera? ¡tsexi’ina!

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