Resultados para: «procesos-historicos»
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
En esta sesión hilarás historias, contadas a partir de tus memorias con telas, hilos y trapos.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
En esta sesión hilarás historias, contadas a partir de tus memorias con telas, hilos y trapos.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
En esta sesión hilarás historias, contadas a partir de tus memorias con telas, hilos y trapos.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa con lo que comemos y bebemos?
Con esto te puedes dar cuenta que cada uno de los aspectos que has aprendido, permiten comprender otros fenómenos y procesos
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· Ficha de clase
Experiencias de mediación
v=zYSS_rOiMLc
Con el video tienes tener mayor claridad sobre el proceso de mediación, sus fines y el papel de
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· Ficha de clase
Experiencias de mediación
v=zYSS_rOiMLc Con el video tienes tener mayor claridad sobre el proceso de mediación, sus fines y el papel de la conciliación
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· Ficha de clase
Oraciones complejas
Aprendizaje esperado:
describe los procesos observados y los presenta de manera organizada.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
A través de estas historias podemos identificar que la tradición oral en los pueblos indígenas es un componente central de
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
A través de estas historias podemos identificar que la tradición oral en los pueblos indígenas es un componente central de
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
A través de estas historias podemos identificar que la tradición oral en los pueblos indígenas es un componente central de
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
A través de estas historias podemos identificar que la tradición oral en los pueblos indígenas es un componente central de
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
También utilizarás la recopilación de escenas de la sesión anterior, con lo cual podrás representar las diversas historias
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
¿Qué te pareció este recorrido que has hecho con fotografías e historias ancladas a nuestras memorias?
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recurso
· Video
La historia del tiempo presente
El recuerdo histórico de los genocidios ha servido para fomentar el respeto a la diversidad, otros acontecimientos han influido
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
“Me gustan las historias de terror, cuando supe que mi personaje favorito se había escapado, me dio mucho temor; después
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