coleccion · Ficha de clase

¡Lo logre!s

Luego pregunta a Rosita. Ella se queda reflexiva y duda en contestar.

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El árbol regulador de las emociones

hayas alejado de ella porque se veía horrible y tenía un olor desagradable.Eso sucede por algo que se llama asco y se presenta

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Apoyémonos en momentos de tristeza

La respuesta a esta pregunta es sí, imagina un árbol en el que el tronco es la tristeza y las ramas son todos sus familiares

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¿Cómo te sientes hoy?

En el mal humor, frecuentemente, se presenta el enfado y la frustración.

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¡Cuéntanos con sentimiento!

Observa la siguiente cápsula en la que se les pregunta a algunos adultos, ¿Qué les preocupa? ¿A ti que te preocupa?

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¡Cuéntanos con sentimiento!

Observa la siguiente cápsula en la que se les pregunta a algunos adultos, ¿Qué les preocupa? ¿A ti que te preocupa?

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La carta de la tristeza

Le pregunté, ¿Qué si quería contarme lo que sentía?

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Hoy aprecio lo que tengo

Para comenzar con esta sesión, reflexiona la siguiente pregunta: ¿Qué hacen las personas de tu comunidad para cuidarse y

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¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

Esteban tiene miedo de salir al recreo, prefiere quedarse con la maestra y por eso a veces le pregunta si la puede ayudar

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

Reflexiona sobre la idea que se presenta en el siguiente párrafo.

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Niñas y niños nos cuidamos

Observa el siguiente video que presenta el caso de Lupita, una niña de Kipatla que tiene un secreto, pero cuando alguien

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Te has preguntado, ¿Por qué algunas personas solamente ven las diferencias entre las personas y no las características que

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Todas y todos merecemos un trato digno

Reflexiona ahora en las siguientes preguntas: ¿Tú sientes que las personas te tratan bien y con dignidad?

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Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

Ahora que conoces más ejemplos responde la siguiente pregunta.

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Para responder la pregunta vas a utilizar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de cuarto grado en la página 11

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