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Las banderas de papel

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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El final del texto expositivol

Observa el siguiente video: Medio Ambiente, la hora de la Naturaleza. https://www.youtube.com/watch?

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La magia de la palabra

Pero como necesitaba decirles lo que me había pasado, caminé hasta llegar a la puerta, toqué, y mi madre me dijo: “¡Ya vete

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La leyenda como tradición oral

He escuchado que hay pueblos en los que algunos elementos naturales son motivo de leyendas.

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Los mitos son narraciones que explican fenómenos naturales como la creación del universo o la existencia del sol y la luna

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Leyendas aquí y allá

para ayudar a explicar acontecimientos ocurridos en nuestra historia y también para ayudar a entender esos fenómenos naturales

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Mi muñeca tiene historia

que le cuentan sus familiares, era la muñeca preferida de su mamá desde que tenía tres años, así que Ton la heredó de su madre

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Fantasía y realidad: las leyendas

Hay pueblos en los que algunos elementos naturales son motivo de leyendas, por ejemplo, la ceiba en la cultura maya.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Por un lado, secar fuentes naturales y por otra, contaminarla al tirar desechos que la contaminan.

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¡Clasificamos la información!

Toma tu libro de Ciencias Naturales, quinto año, y observa el índice.

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La importancia de nuestra historia

Sus pinturas, principalmente autorretratos y naturalezas muertas, eran deliberadamente ingenuas y llenas de colores y formas

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Organizamos y clasificamos la información

Énfasis: selección de un tema tratado en las asignaturas de Geografía o Ciencias Naturales, para estudiarlo.

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(clase bilingüe)

El poema que les compartiré se titula: Kintsikan kataxawat /Madre Tierra del Poeta.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Elige un texto de tu libro de Geografía o de Ciencias Naturales y elabora un cuadro conceptual y luego uno sinóptico.

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Poesía y poemas

Ni padre, ni madre, ni hermana, ni hermano tengo. ¿A tus amigos?

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