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Ficha: Mis responsabilidades diarias

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Ficha: Mis responsabilidades diarias

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Ficha: Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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Ficha: Mis superhéroes

dificultades que puedes llegar a pasar en tu vida cotidiana, también puedes identificar a las personas que te apoyan en casa, escuela

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Ficha: Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Ficha: Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

características comunes y diferentes de las personas en distintos contextos en los que se desenvuelve, en el aula, la escuela

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Ficha: Los festejos en la escuela

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Ficha: Los festejos en la escuela

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Ficha: La escuela más allá de las aulas

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Ficha: La escuela más allá de las aulas

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Ficha: La feria de los valores

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

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Ficha: La feria de los valores

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

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Ficha: La feria del arte

disfruta de manifestaciones artísticas variadas, dentro y fuera de la escuela, así como de monumentos, zonas arqueológicas

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Ficha: Necesidades comunes

identifica el funcionamiento de la escuela y muestra interés por la forma en la que se organiza para atender las necesidades

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Ficha: Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del medio ambiente.

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