Resultados para: «contexto-local_1»
6913 resultados
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locales?
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Ahora reflexiona sobre los libros que has leído a lo largo de tu vida y que más te han gustado, y contesta lo siguiente:
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Pero, ¿cuáles fueron las frases que te ayudaron a imaginar el contexto?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Ahora realiza la lectura de las siguientes dos notas informativas y contesta las preguntas.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
visto, el lenguaje es muy importante para dirigirnos a los demás, y para ello es necesario considerar la importancia del contexto
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Fama o concepto en que se tiene a alguien o algo.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Salto de página
Antes de continuar, Contesta la siguiente pregunta:
¿A qué subgénero pertenece la
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
habilidades como lector o lectora, y también como participante oral activo: para fomentar la lectura en los diferentes contextos
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
A continuación, lee un pequeño fragmento de una narración y después contesta las preguntas que vienen al final del texto.
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
En este mismo párrafo se señala cuál es el tema y su relevancia en el contexto sociocultural en que se inserta.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
puede ser tan libre, aún si se trata de una reseña literaria, debe mantener la presentación general de autor, obra, contexto
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
También se utiliza para citar las palabras de un autor, frases célebres o para una definición o un concepto.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
El concepto se compone de dos palabras: “portador”, es decir, algo que lleva, que contiene, y “texto”, que son todos los
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· Ficha de clase
Mi investigación
Identificar el contexto.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
un reglamento para la biblioteca, para el patio de la escuela o para un salón de clases: pues cada espacio tiene un contexto
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· Ficha de clase
Para no repetir
de vocabulario, es el empleo de la hiperonimia e hiponimia que consiste en que por medio de una palabra generaliza un concepto
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