coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

La medida de la base es de 24 metros, la medida de la altura se representa con “x”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

un rectángulo se obtiene el producto de la base y la altura.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Habrá que multiplicar base por altura, lo que descartan “A” y “C”, pues muestran expresiones lineales o de primer grado.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II

Al observar la figura se nota un triángulo rectángulo “ABC” donde su base es paralela con la base del triángulo “BDE”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

Los datos proporcionados de altura y base son los catetos a y b del triángulo rectángulo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Habilidades matemáticas I. Ingenio

Se toma como base la figura original y de este modo, puedes formar 4 figuras iguales.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Habilidades matemáticas I. Lógica

El razonamiento lógico es útil para diversas situaciones de la vida cotidiana; es la base para un pensamiento ordenado el

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Medidas de tendencia central y de dispersión

Con base en los datos proporcionados por Pemex se sabe que: De producir 748 000 barriles diarios durante

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Gráficas circulares e histogramas

Con base en ellas, si no se conocieran los datos específicos y sólo se tuviera la gráfica, al leerlas, en el caso del histograma

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Estadística

resumir, presentar y analizar datos, así como para obtener conclusiones válidas, hacer inferencias y tomar decisiones con base

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Matemáticas, ecología y medio ambiente

En México, el estudio de la Línea Base Nacional de Degradación y Desertificación de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Matemáticas y economía

Finalmente, ¿cuál es su consejo para las y los alumnos de secundaria con base en su experiencia con las matemáticas y la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Matemáticas y física

Además de eso, Galileo marcó segmentos de la misma longitud desde lo alto de la rampa hasta la base.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Variaciones diversas

El área de varios rectángulos depende de su base y su altura.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Volúmenes

El área de la base es 52 cm2.

Ver coleccion