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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

¿Qué vamos a aprender? Continuarás con el estudio de la fascinante cultura maya.

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Hechos y procesos históricos

A los pocos días nuestro rey Cuauhtémoc, que ahora era prisionero del capitán Cortés y obedecía sus órdenes, llamó a todos

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Preclásico: panorama general

Se dedicaban a la agricultura, a la alfarería, lo que marcó los inicios del comercio a larga distancia.

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Clásico, panorama general

Las mayores irradiaron su influencia política y económica a grandes distancias, fincando su poder en ejércitos bien equipadosControlaron

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Volver sobre los pasos dados

¿Qué vamos a aprender?

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Los mayas de Toniná y Palenque

¿Qué vamos a aprender? Continuarás con el estudio de la asombrosa cultura maya.

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El Tajín, capital de los totonacas

¿Qué vamos a aprender? Continuarás con el estudio de las culturas del Clásico tardío.

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Las ciudades fortificadas: Cantona

¿Qué vamos a aprender? Continuarás con el estudio de las principales culturas del Clásico tardío.

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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

¿Qué vamos a aprender? Continuarás con el estudio de las principales culturas del Clásico tardío.

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Las ciudades fortificadas: Xochicalco

¿Qué vamos a aprender? Continuarás con el estudio de las principales culturas del Clásico tardío.

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Tradición: cambio y permanencia

conoce elementos que conforman las costumbres y tradiciones de los pueblos y comunidades indígenas de México, a fin de que

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Cazadores y agricultores

La respuesta es: la extinción de la megafauna obligó a los antiguos habitantes de México a modificar poco a poco su forma

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Formación de Mesoamérica

A.

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Preclásico

¿Qué vamos a aprender?

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Clásico temprano

de México (ésta llegó a convertirse en la más importante); Monte Albán, en Oaxaca; Guachimontones, en el estado de Jalisco

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