Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

¿Qué pasa cuando niñas y niños de diferentes lenguas y tradiciones culturales conviven?

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Como puedes darte cuenta, a pesar de la esperanza y la ternura con que se expresa el hablante, el poema inicia y termina

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Poemas en nuestras lenguas

“Cuando muere una lengua”/“Ihcuac thalhtolli ye miqui”, Miguel de León-Portilla.

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

parecer fue un gran líder guerrero y sugiere que hubo una quemazón en el cerro del Cempoaltépetl y que ahí falleció su cuerpo

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Difusión de un texto que contrasta información

; tercero, el que buena parte de los síntomas son los mismos (por ejemplo, pérdida de apetito, debilidad, dolor en el cuerpo

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

El alma alejada, huida o apartada vagará hasta que el curandero pueda devolverla al cuerpo.

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Disponible en: http://archivomagon.net/obras-completas/obra-literaria-1910-1917/cuentos/cuento04/ (

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El borrador de mi carta personal

reflexiones que plantea; por ejemplo, las relativas a la soledad, las dificultades y la sabiduría de la vida; en particular cuando

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

En ese paso tendrás que elegir el nombre de tu cuenta y la contraseña.

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La cosmovisión de mi pueblo

La niña del Río, cuento de tradición popular (Chinanteco), Oaxaca.

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Así creamos nuestros libros

Ejä ni ’na sö rap ki’ Roy cha cuento.

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

, que cuenten con sus características de forma y contenido, y que cumplan con su propósito.    Una

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Como puedes darte cuenta, a pesar de la esperanza y la ternura con que se expresa el hablante, el poema inicia y termina

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Aprendo y comunico mis ideas

Cuerpo.

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Plantas medicinales (fitoterapia clásica).

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