Resultados para: «contar-una-historia»
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· Ficha de clase
Las culturas del Norte: Chalchihuites
en un sistema de fortalezas monumentales edificadas con piedra de laja y con una serie de muros que alcanzan los tres metros
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· Ficha de clase
La Quemada
, un bastión contra intrusiones chichimecas y la capital de todos los grupos sedentarios al norte del río Santiago.
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· Ficha de clase
Los mayas, personas de la selva
Las Tierras Bajas (principalmente las del sur) son claramente definibles por un conjunto de rasgos culturales, como una escritura
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· Ficha de clase
Los mayas de Calakmul y Dzibanché
plano y un primer conteo de estelas llegó a 91.
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
En conclusión, la diferencia entre un hecho y un proceso es que: un hecho tiene una fecha y lugar específicos en que suceden
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
https://youtu.be/jy5FspG0zG4
La información histórica debe venir de una fuente confiable para que se tome por válida.
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Lee esta breve historia de Teotihuacán, que presenta el Instituto Nacional de Antropología en una de sus páginas informativas
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
con un gran potencial productivo y una gran disponibilidad de materias primas específicas.
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
Se observa una dualidad articulada que presenta, por un lado, el gran santuario y, por el otro, un enorme espacio para el
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
Para iniciar, lee las características de “El Tajín”, un texto rescatado del Instituto Nacional de Antropología e Historia
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Cantona no contaba con un orden simétrico lo que, aunado al entramado de casi 500 calles, le da un aspecto de laberinto,
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Fue una época agitada, no cabe duda, y fue una época de intensa actividad militar: Teotenango, en el nacimiento del Lerma
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
El reto de hoy:
Imagina que eres una o un arqueólogo y acabas de realizar un hallazgo en la zona arqueológica de Xochicalco
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· Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
Es decir, cada grupo específico, con una experiencia histórica colectiva, posee una cultura o tradición propia”.
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· Ficha de clase
Cazadores y agricultores
posibilidad de contar con un excedente de alimento, mismo que favoreció el aumento de la población.
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