Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

Te invito a recordar la sesión en la que vimos acerca de los contrastes de la calidad de vida, a través del siguiente video

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Comunicamos los resultados del proyecto

En la etapa de la planeación, identificaste el tema a abordar, que fuera real y que afectara el lugar donde vives, luego

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Damos forma a nuestro proyecto

“Hola a todos, mi nombre es Lucía, vivo en Ixtlahuaca en el Estado de México, en mi colonia tenemos problemas con el agua

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Calidad de vida

Te invito a recordar la sesión en la que vimos acerca de los contrastes de la calidad de vida, a través del siguiente video

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Comunicamos los resultados del proyecto

En la etapa de la planeación, identificaste el tema a abordar, que fuera real y que afectara el lugar donde vives, luego

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El consumo en diferentes países del mundo

Por ejemplo, el agua es un recurso natural, indispensable para la vida de los seres humanos, y existen personas que la utilizan

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Conservación de la biodiversidad

Observa que aunque los seres vivos que se muestran en cada imagen son de la misma especie, no todos son iguales.

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Se trata de uno de los medios de transporte comercial más antiguos del mundo.

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

Cada civilización antigua que revisamos es un gran descubrimiento.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

La civilización                    es una de las más antiguas del mundo.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

La muerte para los antiguos egipcios, Arqueólogo Gerardo P.

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Todavía hay muchas cosas por saber de estas civilizaciones antiguas.

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

INDIA Florecieron en el valle del río Indo, como ya lo vimos.

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

En esta clase vimos la importancia de los ríos en la fundación de los primeros pueblos.

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

-María, ¿Te acuerdas que en una de nuestras clases dedicadas a la prehistoria hablamos de que nosotros, los seres humanos

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