Resultados para: «planta»
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· Ficha de clase
Escribo mi nombre
(se agachó y, como un rayo, le plantó en la noca un beso).
¡Ughhh! ¿Qué haces? dijo la Rana limpiándose con la mano.
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· Ficha de clase
Describe y adivina
En este lugar hay árboles de raíces grandes y gruesas, plantas colgantes, enredaderas largas y hojas verdes de diferentes
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· Ficha de clase
Escribo mi nombre
(se agachó y, como un rayo, le plantó en la noca un beso).
¡Ughhh! ¿Qué haces? dijo la Rana limpiándose con la mano.
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· Ficha de clase
¿Dónde están?
La siguiente pista está “lejos” de la mesa pequeña y “entre” las dos plantas.
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· Ficha de clase
Mañana, tarde y noche
Fuente: https://www.tiempo.com/noticias/ciencia/como-diferenciar-los-planetas-de-las-estrellas-por-la-noche.html
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· Ficha de clase
Formas y figuras
Puedes encontrar diferentes figuras geométricas en todo lo que te rodea, por ejemplo, en casa el plato, la mesa y el reloj
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· Ficha de clase
Sigo las pistas
La mesa está cerca de la planta y al lado del círculo amarillo.
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· Ficha de clase
Me organizo
Debe recordar regar las plantas de su casa todos los miércoles para que sigan bonitas y saludables.
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· Ficha de clase
Ayer, hoy y mañana
Por ejemplo, el lunes regué las plantas, el martes leí un libro; ayer, que fue miércoles, realicé ejercicio con pelota; hoy
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· Ficha de clase
Observo, construyo y creo
Cuando armes un rompecabezas, debe estar en una superficie plana y que no vaya a moverse, por ejemplo, en la mesa.
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· Ficha de clase
Inventario de Zohar
Son 3 plantas y, ¿Cuantas mesas tiene?
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· Ficha de clase
Organizamos nuestras colecciones
Observa las plantas, ¿Cuántas tienen flores? ¿Cómo son sus hojas? ¿Cuántas tienen hojas alargadas?
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· Ficha de clase
Una semana de actividades
Escribe
Dibuja
Cambios
Plantas
Llamada
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· Ficha de clase
¿En dónde?
Es importante utilizar expresiones claras para poder ubicar un objeto, por ejemplo, se puede decir: La planta está sobre
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· Ficha de clase
¿Dónde están?
La siguiente pista está “lejos” de la mesa pequeña y “entre” las dos plantas.
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