Contenido · Ficha de clase

Juego de pelota

Para conocer más de este tema, lee un fragmento de un artículo del arqueólogo mexicano Eduardo Matos Moctezuma, que puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teotihuacan, Ciudad de Dioses

Para que esta información sea mejor comprendida, observa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Monte Albán: Los hombres de las nubes

Para comenzar, lee una leyenda tradicional del Estado de Oaxaca e identifica las palabras subrayadas en la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas de Occidente

Para profundizar en las culturas del Occidente, lee el siguiente fragmento de un artículo dedicado a los sitios arqueológicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas del Norte: Chalchihuites

Para 1350 d. C. esta área estaba prácticamente abandonada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Quemada

y atardeceres correspondientes de los equinoccios, fechas trascendentales para la recreación de eventos cosmogónicos para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas, personas de la selva

para el 5 y la concha para representar al cero, idea que fue desarrollada por primera vez por esta civilización.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Para conocer un poco más sobre una de esas ciudades-estado, lee un fragmento del libro: Calakmul. Corazón de jade.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Para comenzar, lee con mucha atención el siguiente fragmento del libro “Huesos de lagartija” del autor Federico Navarrete

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

Considera por lo menos 3 para cada uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

Éstas te servirán para recordar algunos temas estudiados a manera de repaso y para introducirte en otros aspectos que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Toniná y Palenque

El sistema de terrazas era la modificación de los cerros para poder cultivar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tajín, capital de los totonacas

Para iniciar, lee las características de “El Tajín”, un texto rescatado del Instituto Nacional de Antropología e Historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cantona

Para ello, lee el siguiente fragmento del texto “Una Visión general del Epiclásico”, el cual puede consultarse en el libro

Ver contenido