Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

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Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

fin de reconocer las actitudes que tomas en el momento de solucionar un conflicto y, si es posible, mejorarlas para la siguiente

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Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

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Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

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Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

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¿Qué es la imparcialidad?

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

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Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

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Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

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¿Quién aplica las leyes?

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

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La igualdad: un valor y un derecho

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

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Todas las personas somos iguales ante la ley

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

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Igualdad ante la ley y democracia

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

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