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mar?
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
Mah cualli xihualacan / bienvenidos
Para explorar más puedes revisar el libro de texto Español de 6º, se explica el tema
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· Ficha de clase
Descubro números jugando
La jirafa es el 1, el cisne el 2, la oruga el 3, el flamingo el 4, el caballito de mar el 5, la serpiente el 6, el tucán
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· Ficha de clase
Collares de colores
Y las cuentas que tú cuentas cuando cuentas cuentas, ¿Te aclaran las cuentas o te salen mal las cuentas?
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
si tu resultado no fue correcto, no te sientas mal, anímate a seguir practicando, ya verás que pronto lo podrás lograr.
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· Ficha de clase
¿Son más o son menos?
sobre lo que recuerdan de los signos + y -
Guadalupe dice:
El signo de “mas
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
si tu resultado no fue correcto, no te sientas mal, anímate a seguir practicando, ya verás que pronto lo podrás lograr.
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· Ficha de clase
Vamos a crear códigos de longitud
Gracias a Mar por la descripción, es muy interesante comprobar la longitud de ambos para no tener dudas.
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· Ficha de clase
Animales de Altura
Así quedo la lista ordenada del nombre de los animales del mas corto al mas largo.
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· Ficha de clase
Adivina y compara
Compara su altura, el mas alto es el árbol de mago.
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· Ficha de clase
Peces, peces y… peces
Entonces… un caballo que es un pez… ¡Es un caballito de mar!
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Puede que obtengas un cuadrado mas pequeño, esto depende de si haces el corte más cerca del pico.
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· Ficha de clase
Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
En esta sesión vas a trabajar con el segundo grupo de figuras, las que están en azul mas intenso.
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· Ficha de clase
Mi tablero de 100
Tienes que poner mucha atención porque si haces mal la cuenta tú puedes perder.
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· Ficha de clase
¡A vender se ha dicho!
Creo que el cambio está mal.
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· Ficha de clase
¡A jugar a la pirinola!
Lo que sumó mal fueron las unidades.
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