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Hablemos de los personajes

¿A qué se refiere con la “situación social y afectiva de los personajes”?

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Un rompecabezas narrativo

En la sesión de hoy seguiremos avanzando con la práctica social del lenguaje “Escribir una obra de teatro con personajes

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El borrador de nuestra obra de teatro

Escribir un texto en el que expresemos nuestras ideas y sentimientos y que pueda impactar a una audiencia es un proceso complejo

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Haciendo drama

Aprendimos a lo largo de esta práctica social del lenguaje, que: Podemos considerar una variedad de elementos para comprender

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Lo que sé sobre encuestas

Comenzamos a trabajar con una nueva práctica social del lenguaje que tiene qué ver con las encuestas.

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La encuesta

Como deseaban obtener mayor información sobre los “Indicadores de eficacia social” que, seguramente, vincularán con la discriminación

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El reporte de encuesta

Las niñas y los niños percepciones, actitudes y valores sobre la discriminación y sus condiciones como grupo social.

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El tema y el cuestionario

Mi vida social.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Mi vida social; obviamente todo esto dentro del marco del confinamiento.

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El reporte de la encuesta

Mi vida social, con dos preguntas de opción múltiple cada uno.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

sobre los derechos lingüísticos nacionales y estatales, por ello es importante que tomes nota y reflexiones sobre el impacto

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Los contenidos de la descripción

En la sesión de hoy vamos a continuar con la práctica social del lenguaje “Elaborar retratos escritos de personajes célebres

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El poder de la descripción

Con el fin de que nuestras descripciones tengan impacto entre nuestros lectores y les aporten rasgos interesantes y desconocidos

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La descripción: una fotografía de palabras

Aunque esto es un ejemplo de cómo la mayor parte de estos insectos tienen formas de organización social complejas, como las

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Continuaremos con la práctica social del lenguaje que consiste en elaborar un tríptico para la prevención del acoso en la

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