coleccion · Ficha de clase

El agua… qué podemos hacer

Se tira el dado, observa la imagen.

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¿Regresa a su forma original?

En la segunda imagen, ¿Qué acción se realiza?

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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

Observa la imagen de nuevo y menciona si es así.

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Reconozco los materiales de los objetos

Primera imagen. ¿Los productos de esta imagen son de origen natural o artificial?

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Recordemos a la familia

¿Crees que esta imagen sea correcta?

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Mis responsabilidades diarias

La siguiente imagen te habla sobre dormir al menos ocho horas al día. ¿Eso es responsabilidad tuya?

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¿Cuándo pasó…?

Así que esta imagen es la que inicia la línea del tiempo.

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Esta es mi historia

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4

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Mi historia familiar

Pero observa a detalle esa imagen.

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Mi familia

En la siguiente imagen, ¿Quiénes conforman a la familia?

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Los objetos se mueven y se deforman

En la siguiente imagen, ya que se han cortado las piezas, la persona de la imagen las introduce al horno, empuja las piezas

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Jalar y deformar para los objetos movilizar

En la siguiente imagen, ¿Qué se hace para poder consumir el alimento?

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¿Qué pasa cuando empujamos los objetos?

Observa la primera imagen.

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Jalar para mover

Pedro: (Levanta nuevamente dos tarjetas, como no son iguales las regresa a la mesa con la imagen hacia abajo.) ¡Ah!

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Empujar para mover

Tercera imagen.

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