coleccion · Ficha de clase

¿Civilizar o someter?

interés por llevar los avances de la civilización occidental a otras regiones, pues los europeos pensaban que debían compartir

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Nacionalismo y Romanticismo

A lo largo del siglo XIX, cobró auge el Nacionalismo, la idea de que una comunidad que compartía lengua y tradiciones dentro

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El reparto del mundo II

Podrías argumentar tus respuestas y compartir tus conclusiones con tus compañeros y familiares.

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El reparto del mundo

Desde esta colonia, se extraían caucho y marfil.

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

nuevos territorios y extraer las principales materias primas que necesitaban para la producción, tales como: petróleo, caucho

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¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

No olvides compartir con tu familia lo aprendido el día de hoy, porque al dialogar y reflexionar juntos, aprenderás más y

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De la industrialización al colonialismo

Desde esta colonia se extraían caucho y marfil.

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

Los huérfanos solían vivir en las calles, mendigando mendrugos de pan a otros que tenían poco o nada para compartir.

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Primera etapa de investigación: el nazismo

Utiliza toda tu creatividad e ingenio para que puedas compartir tu infografía con tus maestros, compañeros y familiares.

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Panorama del periodo II

cuaderno u hojas, colores y bolígrafos para registrar ideas principales, dudas o reflexiones que posteriormente puedas compartir

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El mundo antes de la Primera Guerra Mundial.

posible que incluso entre políticos de diferente pensamiento, conservador o liberal, el nacionalismo fuera una idea compartida

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La caída del Muro de Berlín

cuaderno u hojas, colores y bolígrafos para registrar ideas principales, dudas o reflexiones que posteriormente puedas compartir

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La guerra de Vietnam

También, gracias a ese dolor compartido, hemos sido capaces de seguir de nuevo nuestro camino.

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La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán

Recuerda compartir con tus familiares lo que has aprendido el día de hoy, porque al dialogar y reflexionar juntos, aprendes

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Organismos internacionales de paz I

Sus padres, ambos sobrevivientes, insistían en no compartir con sus hijos el pasado.

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