Contenido · Ficha de clase

¿Pesa más o pesa menos?

Debe ser una barra qué exactamente en la mitad, tenga un punto de apoyo y en los extremos de cada lado tenga dos platos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Seguimos con la recta!

Fernando inició su recta en 37 porque eso es lo tenía ahorrado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Restas en la recta numérica

Luis y el desafío plantean que tenía 32 canicas y que al jugar perdió 18 ¿Cuántas canicas le quedaron?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál libro compro?

Primero Layla tenía 27 y buscó llegar a la decena más próxima, el 30 le faltaban 3 pesos para llegar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Suman 100!

El equipo que logre sumar 100 con los números de las 3 tarjetas gana un punto, gana el juego quien después de 3 rondas tenga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparamos y medimos longitudes

lo que preparas tu material, quiero contarte que ayer unas alumnas de primer grado estaban debatiendo quién de las dos tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintemos nuestro propio cuadro

¿Has encontrado alguna otra figura que tenga lados curvos y rectos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Se trata de buscar algún objeto cuya huella tenga alguna de las formas que se muestran, una vez que lo hayas ubicado, dibújalo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Entonces dime, de las 6 porterías, ¿Cuál crees que tenga la mayor altura? La 1 ¿Y la más larga?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los juegos en el patio!

¿Por qué crees que una pelota tenga la capacidad de rodar y desplazarse?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pedido de manteles

Otra forma en la que puedes surtir ese pedido de manera que tenga casi la misma cantidad de manteles grandes que pequeños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cooperativa de manteles

La cuarta característica del mantel grande es que tenga un círculo dentro de un cuadrado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contando con las fichas rojas y azules

fichas rojas y 0 azules, o sea 40 En la caja de Silvia se cambiaron 10 fichas azules por 1 roja, y con las fichas que tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sumó o restó?

Tenía 44 y regaló 21 Y te preguntan, ¿Cuántos le quedaron?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pedido de manteles

Otra forma en la que puedes surtir ese pedido de manera que tenga casi la misma cantidad de manteles grandes que pequeños

Ver contenido