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Diversidad de costumbres 2

Tepehuanos, Durango ¿Has hecho un regalo elaborado por ti mismos?

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¿Nadan o reptan?c

Para concluir, y como ya aprendiste los animales necesitan desplazarse para obtener alimento, para escapar de sus depredadores

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¿Qué hay más?

Realizarás un repaso sobre los elementos naturales y sociales del lugar donde vives, que es lo que has aprendido durante

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De lunes a domingo

diferentes de acuerdo con lo que deja cada maestro, en cada grado escolar, y tal vez hay otras que haces con tu familia

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¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

El día de hoy hiciste un repaso de lo que cubre el cuerpo de los animales.

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“Entre todos tomamos acuerdos”

¿Por qué crees que es el huerto escolar?

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Día de la Bandera de México

Sobre todo, la Bandera cuando iba ondeando encabezando la escolta escolar.

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La historia de Benito Juárez

Observa algunos de ellos: Son de ciclos escolares anteriores.

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¡Las niñas y los niños también participan!

Observa que los juguetes, su ropa, útiles escolares y otros objetos están por todos lados, esto dificulta su labor.

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¿A dónde van los residuos?

Para uno, puede parecer poco, pero ayudará a gran escala a el planeta que es el único lugar que tenemos para vivir.

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El agua… ¿qué podemos hacer?

debes cortar los árboles y debes tratar de conservar todas las áreas naturales que hay en tu comunidad, los huertos escolares

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¿Cómo son los objetos a mi alrededor?

Una vez lo escojas, di algunas de sus características.

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Fuerza y movimiento

solamente tienes que elegir algunos objetos con los que puedas experimentar, por ejemplo, algunos juguetes o tus útiles escolares

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¿Por qué se deforman algunos objetos?

aplicarle una fuerza y cuáles no.Para continuar con la sesión, ¿Recuerdas un video que observaste al principio del ciclo escolar

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Mi historia personal

de su historia, te invito a observar otra manera de representar la historia familiar, en forma de un video, este es el relato

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